Департамент энергетики и газификации Кировской области

Кировское областное государственное унитарное предприятие
«Агентство энергосбережения»

Музей К.Э. Циолковского, авиации и космонавтики

КОНКУРС

«Экономь тепло и свет — это главный всем совет»
(для детей и не только)

Приём работ продлён до 10 декабря 2013 года!

Цели конкурса

1. Приобщение подрастающего поколения к пониманию проблем энерго-, ресурсосбережения и участию в их решении на местном и региональном уровнях.
2. Развитие творческих способностей у детей и молодежи (изобразительное, техническое, литературное творчество, мультипликация).
3. Организация общественного одобрения и поддержки творчески одаренных детей.

В конкурсе могут принять участие все желающие как индивидуально, так и коллективно при участии педагогов, научных руководителей.

Конкурс проводится с 1 марта по 10 декабря 2013 года.

Награждение победителей будет проведено в декабре 2013 года.

Возрастные категории участников конкурса

На конкурс представляются  работы:

-       призывающие к разумному, рациональному использованию электрической энергии (уходя, гасите свет; устанавливайте холодильних вдали от отопительных приборов), воды (ликвидируйте утечки, экономьте воду), тепла (утепляйте окна, двери, фасады зданий, закрывайте двери), газа (рационально используйте природные ресурсы и т.п.);

-       отражающие примеры расточительного использования тепловой и электрической энергии, воды в быту, на производстве, транспорте и пути их решения.

-       показывающие приемы и способы экономии этих ресурсов (принимайте душ, а не ванну; экономно используйте воду при мытье посуды, т.к на подачу 1 м³ расходуется 2 кВт∙ч электроэнергии. Используйте посуду в соответствии с диаметром комфорки электроплиты, для ускорения нагрева и экономии электроэнергии и газа закрывайте кастрюли крышкой и т.п.)

Конкурс проводится по номинациям:

1. 1. Плакаты

Плакат – броское изображение на крупном листе с кратким пояснительным текстом, выполняемое в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях.

1. 2. Пиктограммы

Пиктограмма – схематическое изображений различных предметов и явлений, отображение общего содержания сообщения в виде рисунка.

1. 3. Проекты, модели – фантазии городов будущего, опытные макеты, образцы энергетических станций будущего (в том числе космических), использующих естественную природную энергию; представления о будущей жизни землян, развитии энергетической отрасли и ресурсосберегающих мероприятиях в будущем (как будет решаться проблема энергообеспечения и энергосбережения в 22 веке).
2. 4. Литературная номинация. На конкурс принимаются материалы в виде рассказов, стихов, сказок, репортажей, сценариев фильмов и мультфильмов на тему энерго-, ресурсосбережения.
3. 5. Мультипликационный фильм, демонстрирующий бережливое, рациональное использование электроэнергии, тепла, воды, газа. Хронометраж до 3 мин.

Условия конкурса

1)  Плакат, пиктограмма выполняются на листе формата А3 (297×420 мм) гуашью, тушью, фломастерами, либо на компьютере. Рассматриваются только творческие авторские работы.

2)  Желающие принять участие в конкурсе представляют свои работы конкурсной комиссии с указанием сведений в регистрационном листе участника (Приложение). На оборотной стороне работы указывается ее название, номинация конкурса, фамилия, имя, отчество автора и педагога, возраст участника конкурса, подробный домашний адрес, телефон (для связи).

3) Работы с приклеенной информацией на лицевой стороне рисунка для участия в конкурсе не допускаются.

4)  К работам, представленным в номинации «Проекты, модели», прикладывается описание о назначении и устройстве конкурсной работы.

5)  Объем для работ в номинациях «Проекты, модели» и «Литературная» не должен превышать пяти машинописных страниц. Работы должны быть выполнены на белых стандартных листах бумаги формата А4, расположенных вертикально. Текст может быть напечатан на машинке или на компьютере с межстрочным интервалом 1,5 знака, размер шрифта 14 или написан от руки разборчивым почерком черной или синей пастой (текст на каждом листе пишется только с одной стороны).

6)  Работы (проекты), поступившие на конкурс, не рецензируются и не возвращаются. Они переходят в собственность устроителей конкурса. Из работ комплектуются выставки детского рисунка, демонстрируются мультипликационные фильмы  (авторство сохраняется).

7)  При выполнении коллективной творческой работы во II-IV возрастных категориях допускается не более трех участников.

8)  Работы прикладного характера больших размеров (модели, макеты) представляются фотографиями форматом не менее 15×20 см в неограниченном количестве, а также на видео и цифровых носителях с описанием, указанием размера, материала и т.п.

Критерии оценки работ:

• новизна и актуальность работы, побуждающее воздействие к экономии ресурсов;
• творческий подход к разработке, яркость образов;
• оригинальность идеи и исполнения;
• глубина проработки проблемы;
• уровень техники исполнения;
• лаконичность и емкость текстовой части плаката;
• научно-техническая обоснованность (для номинации «Проекты, модели»);
• степень участия учащихся в выполненной работе;
• качество оформления работы и дизайн.

Мы предполагаем получить ответы на вопросы, что вы знаете об энергии, используемой человеком в доме, школе, автомобиле… (тепловая, электрическая, механическая, солнечная и др.), ее влиянии на окружающую среду и человека; ваши предложения по уменьшению энергетического загрязнения окружающей среды и воздействия на человека.

Мы увидим работы с конкретными рекомендациями по разумному, эффективному использованию электроэнергии, тепла, воды, газа, по изучению и созданию альтернативных источников энергии (ее использование в настоящее время и перспективы применения в будущем).

Победители конкурса награждаются дипломами I, II, III степени и призами. Награждение осуществляется в каждой из 5 номинаций по 4-м возрастным группам. Лучшие работы будут опубликованы в информационно-аналитическом журнале «Экономика Кировской области и топливно-энергетический комплекс» (ЭКО-ТЭК). Всем участникам финала конкурса, не занявшим призовые места, вручаются свидетельства об участии в областном конкурсе.

Финал конкурса – выставка лучших работ и награждение победителей состоится в музее К.Э. Циолковского, авиации и космонавтики г. Кирова (ул. Энгельса, 16)

Авторские работы отправлять или приносить по адресу: 610000, г. Киров, ул. Энгельса, 16. Музей К.Э. Циолковского, авиации и космонавтики, с пометкой «На конкурс "Экономь тепло и свет — это главный всем совет"» и указанием номинации.

Справки по телефону: (8332) 38-47-51, 38-47-45, 58-68-86.

ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!

Областной конкурс
«Экономь тепло и свет — это главный всем совет»

(для детей и не только)

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКА

1. Автор работы (фамилия, имя, отчество)

______________________________________________________________
______________________________________________________________

2. Возраст автора работы

______________________________________________________________

3. Домашний адрес автора

______________________________________________________

4. Учебное заведение (точный адрес и телефон)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5. Контактный телефон _________________________________________

6. Руководитель (фамилия, имя, отчество, должность)

______________________________________________________________
______________________________________________________________

7. Название работы

______________________________________________________________
______________________________________________________________

М.П.                                                              «____»_______________2013 г.

В.П. Савиных – лётчик-космонавт  СССР, дважды Герой Советского Союза Инициатор проведения на Вятской земле Молодёжных Циолковских чтений

Культурное наследие – это нечто большое, чем старинные здания, это богатое собрание культурных ресурсов, демонстрирующих  уникальность каждого места.

Таким местом стала и Вятская земля для многих юношей и девушек из разных регионов России и Республик РФ.

Именно здесь, на Вятской земле, на базе Музея К.Э. Циолковского, авиации и космонавтки с 1989 г., в течение 20 лет проходит уникальный форум для детей и юношества Молодёжный Циолковские Чтения.

Именно в Вятке прошли детские и юношеские годы основоположника космонавтики К.Э. Циолковского. Здесь он прожил в общей сложности около семи лет (с 1868 по 1873 г. и с 1876 по 1878 г.) Много лет спустя, вспоминая годы, прожитые в Вятке, хотя это были самые первые, неуверенные шаги». С этих первых, робких шагов и началась уверенная поступь основоположника космонавтики.

УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ

Видеопрограмма для молодежи «Уроки из космоса»

Автор: А.А.Серебров, лётчик-космонавт СССР, Герой Советского Союза, президент Всероссийского аэрокосмического общества «Союз», почётный гражданин г. Кирова

Впервые российские космические экипажи непосредственно участвовали в реализации национальной образовательной программы, использую возможности орбитальной станции «Мир». В ходе уроков космонавты иллюстрируют действие законов природы уникальными опытами и экспериментами, возможными только в условиях невесомости, показывают процессы, происходящие на Земле и за её пределами, в их динамике и взаимосвязи.

В ПОМОЩЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ФИЗИКИ:

Видеофильм «Физика. Электричество и магнетизм» (23 минуты).

В фильме демонстрируется проявление силы Лоренца, опыта по кулоновскому взаимодействию, превращение водяного шарика в электрический диполь, взаимодействие магнитов и многое другое.

Видеофильм «Физика. Свойство жидкости» (23 минуты)

В фильме демонстрируются опыты, связанные с проявлением сил поверхностного натяжения, эффектами смачивания. Парадоксальные эксперименты, демонстрирующие смачивание и несмачивание смачиваемых поверхностей.

Видеофильм «Физика. Механика» (23 минуты)

Фильм посвящён иллюстрации законов Ньютона и закона всемирного тяготения. Особенно эффективны демонстрации между силой, массой и ускорением, особенностей упругого и неупругого соударения и многое другое.

В ПОМОЩЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ГЕОГРАФИИ:

Видеофильм «География. Ожившая карта» (23 минуты).

Взгляд из космоса позволяет увидеть цвет рек и озёр, необходимые элементы структуры вод океана, по характеру использования земель обнаружить государственную границу, заглянуть в недоступный «глаз» тайфуна, проследить за движением «песчаных рек»…

Видеофильм «Космос: моя боль и любовь» (26 минут)

Об истории Байконура, о людях, посвятивших свою жизнь покорению космических вершин, об уникальных космических программах рассказывает человек, для которого слово космос стало священным понятием, генерал-майор, бывший главный инженер космодрома Байконур, а ныне директор НИИ космических систем им. А.Максимова, Почётный гражданин г. Советска В.А.Меньшиков.

В ПОМОЩЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ИСТОРИИ:

Тема: Взрыв из прошлого

«Властелин Севера» - об атомном ледоколе «ЛЕНИН».

«Дамоклов меч» - политический детектив об испытании «супербомбы», взорванной на полигоне Новая Земля в 1961г.

«Оружие Победы. ИЛ-2» - о создании С.В.Илюшиным штурмовике, который фашисты прозвали «черная смерть».

«Оружие Победы. КАТЮША» - страницы истории создания отечественной реактивной артиллерии.

«Озарение Вернадского» - история гениального провидца, академика, философа В.И.Вернадского.

«Оружие Победы. Т-34» - о судьбе конструктора танка, ставшего символом победы над фашизмом и признанным лучшим танком столетия.

Тема: Военные хроники

«Голос эпохи» - о главном дикторе советского союза Ю.Б.Левитане.

«Догнать и уничтожить!» - история легендарного побега из плена советского солдата М.Девятаева, угнавшего боевой немецкий самолёт.

«Маршал побед» - о маршале Константине Рокоссовском.

«Победа над временем» - о любимом народном автомобиле ГАЗМ-20 «ПОБЕДА».

«Флагман» - о судьбе адмирала Советского Союза Николая Кузнецова.

Тема: Легенды Российской авиации

«Засекреченный рекорд» - в 30-е годы прошлого века пилот и конструктор вертолета А.Черемухин установил мировой рекорд высоты, о котором человечество так и не узнало.

«Испытание известностью» - о Герое Советского Союза лётчике – испытателе, генерале с легендарной фамилией Владимире Ильюшине.

«Преодоление» - об удивительной женщине, летчице – испытателе, авторе ста мировых авиационных рекордов Марине Попович.

«Проект Х» - о выдающемся советском конструкторе вертолетов Н.И. Камове.

«Трагедия русского чуда» - о трагической судьбе создателя уникального бомбардировщика Н.С. Чернякова.

«Устремлённый в будущее» - о талантливом авиационном конструкторе, на многие годы опередившем своё время В.М. Мясищеве.

В 2012 году в музее представлены следующие выставки:

• Филателистическая выставка «Увлечение века», (коллекция автографов советских космонавтов на почтовых конвертах). Из личного архива лётчика-космонавта СССР, дважды Героя Советского Союза, Почётного гражданина г. Кирова Виктора Петровича Савиных.
• Выставка «Из старых поступлений», ежегодная акция «День Дарения» (к 24-й годовщине со дня открытия музея). На выставке представлены уникальные музейные предметы переданные музею за 2011 г.
• Выставка «Человек, пространство, мысль» выставка графических работ советских художников к Международному дню авиации и космонавтики 12 апреля 2012 г.
• Выставка «Текстильная игра» (к Международному дню защиты детей). На выставке представлены работы учащихся изостудии «Фантазер», выполненные в технике «аппликация, шитье». Открытие выставки является своеобразным подведением итогов работы студии за 2011/12 учебный год. Выставка посвящается Международному дню защиты детей.
• Выставка «Первое свидание с космосом», посвященная 30-летию первого космического полета Сереброва Александра Александровича, летчика-космонавта СССР, Героя Советского Союза, Почетного гражданина г. Кирова.
• Выставка детских рисунков «Я и Циолковский», на выставке представлены работы учащихся изостудии «Фантазер», выполненные в технике «шитье», к 155-летию со дня рождения К.Э.Циолковского, великого русского ученого, основоположника космонавтики.
• Выставка художественных работ«Экономь тепло и свет – это главный всем совет». Итоги ежегодного областного конкурса на тему энергосбережения (совместно с Департаментом энергетики и газификации Кировской области и КОГУП «Агентство Энергосбережения»).